Comparaison entre l'initiative
121 pour le maintien des notes
et le nouveau règlement de l'enseignement
primaire
de la 3P à la 6P
Avec l'initiative
Avec le nouveau règlement
Les notes
les vraies, que tout le monde connaît, certifiant un niveau atteint par l'élève
les fausses, inventées pour l'occasion, traduction aléatoire des appréciations sur la progression de l'élève
Les moyennes
maintenues au trimestre et à l'année
totalement supprimées
les tests
notés
pas notés, provisoirement notés, à bien plaire, dans certaines écoles *
les épreuves cantonales
notées
pas notées
les programmes
annuels
bisannuels (libre choix laissé au programme traité la première année)
la certification
à chaque test, chaque trimestre et chaque année
une fois tous les 2 ans, en fin de 4P et 6P seulement
*Considérant que certaines écoles ont maintenu les notes jusqu'en juin dernier, Charles Beer fait une concession de dernière minute : il laisse la liberté de mettre ou non des notes sur tous les travaux, à côté des appréciations sur la progression de l'élève. Cela signifie qu'il y aura toujours des écoles qui évalueront avec des notes d'après un nombre de points et un barème, et d'autres qui ne mettront jamais de notes.
La hiérarchie du DIP et le syndicat des instituteurs ne cachent pas leur volonté de supprimer cette possibilité laissée aux maîtres partisans des vraies notes. Ce petit cadeau risque fort d'être annulé rapidement en cas de refus de l'initiative.